evolucion

No sé si coincidirá conmigo Sr. Rajoy, pero bajo mi punto de vista, la educación es una cuestión de enorme trascendencia para el futuro de España. ¿No cree usted que un buen modelo educativo necesita estabilidad para ser efectivo? ¿No sería bueno que se pusieran deacuerdo Gobierno y oposición para llegar a una posición común en el tema de la educación?

Existe un margen entre las posturas de unos y otros pero hoy en día, con los avances científicos que se producen en materia de educación, ganaríamos todos con un modelo estable. Creo que los beneficios que proporcionará la estabilidad suplirán con creces el error que tanto unos como otros pueden pensar que se está produciendo en el hipotético modelo común.

Sé que es dificil ponerse deacuerdo en un tema tan amplio y complejo como es la educación, pero es del todo necesario para un buen funcionamiento de la comunidad educativa. Piénselo Sr Rajoy.

“…La Psiquiatría niega, desde luego, en estos casos que se hayan introducido en la vida anímica extraños espíritus perversos; pero, aparte de ello, no hace más que encogerse de hombros y hablar de degeneración, disposición hereditaria e inferioridad constitucional. El psicoanálisis procura esclarecer estos inquietantes casos patológicos, emprende largas y minuciosas investigaciones y puede, por fin, decir al yo: “No se ha introducido en ti nada extraño; una parte de tu propia vida anímica se ha sustraido a tu conocimiento y a la soberanía de tu voluntad.” Por eso es tan débil tu defensa; combates con una parte de tu fuerza contra la otra parte, y no puedes reunir, como lo harías contra un enemigo exterior, toda tu energía. Y ni siquiera es la parte peor, o la menos importante, de tus fuerzas anímicasla que así se ha puesto enfrente y se ha hecho independiente de ti. Pero es toda la culpa tuya. Has sobreestimado tus fuerzas, creyendo que podías hacer lo que quisieras con tus instintos sexuales, sin tener para nada en cuenta sus propias tendencias. Los instintos sexuales se han revelado entonces y han seguido sus propios oscuros caminos para sustraerse al sometimiento, y se han salido con la suya de un modo que no puede serte grato. De cómo lo han logrado y qué caminos han seguido, no has tenido tú la menor noticia; sólo el resultado de tal proceso, el síntoma, que tú sientes como un signo de enfermedad, ha llegado a tu conocimiento. Pero no lo reconoces como una derivación de tus propios instintos rechazados ni sabes que es una satisfación sustitutiva de los mismos.”

Cuando me pongo a pensar en la evolución de las personas, y cómo cada una de ellas toma su propio camino, me doy cuenta de la diversidad de seres humanos que un órgano como el cerebro es capaz de poner en la tierra. Todos somos personas y sin embargo cada uno de nosotros somos fruto de la genética que heredamos y sobretodo, y los más influyente a la hora de tomar uno u otro camino, a las cosas que nos van pasando y van cambiando la configuración de nuestro cerebro, van cambiando la forma de ver y afrontar los futuros acontecimientos. A su vez, y debido quizá al conocimiento que podamos tener o simplemente por habernos dado cuenta de ello, nosotros mismos podemos ir guiando nuestra conducta con la mayor carga de conocimiento de causa que seamos capaces de usar. A veces luchamos contra los sentimientos, otras contra los impulsos (biológicos o no). Con nuestro cerebro podemos controlar, digamos bastantes cosas de nuestro cuerpo. Se pueden ver casos de personas que controlan la eyaculación, el llamado orgasmo implosivo; se sabe de situaciones en las que no sentimos dolor aunque nuestros receptores nociceptores (receptores del dolor) estén del todo activados. Estos son casos físicos, biológicos podríamos decir. Hablamos de otra cosa, al menos si otro nivel de control, cuando lo que queremos dirigir es nuestra conducta. ¿Hasta qué punto dirigimos nuestra conducta a donde nosotros queremos? ¿qué porcentaje estamos dispuestos a darle al destino? Aquí como todo en la vida, no existe varita mágica que nos ilumine. Quizá sea porque el cerebro, ya lo decía al principio de estas líneas,  es el órgano que nos aporta mayor adaptación al medio, el que puedan existir tanta variedad de personalidades y/o tipos de personas es el planeta es bueno para la supervivencia de la especie..

Entonces lo que aprendemos y nos pasa repercute en como afrontar el futuro. Un nivel superior de abstracción nos da la posibilidad de poder analizar lo que hacemos desde un punto de vista más lejano para decidir con mayor conocimiento de causa hacia donde queremos ir. Un nivel mayor de abstracción del yo, un análisis más profundo al fin y al cabo. Hay decisiones que son tan importantes que no llegar a este nivel de análisis no es decidir con toda la fuerza que la acción de decidir podría conllevar.

Antes comentaba que lo que aprendemos y nos pasa repercute en como afrontemos el futuro. Es por ello, y por todos es sabido, que la etapa más importante a la hora de crear personas estables emocionalmente, es sobretodo la niñez. Porque son las primeras etapas y sobre ellas se construirán las demás.

¿Cómo dotar a la masa social de los conocimientos necesarios para que puedan decidir sobre su propia vida? Es indudable que es importante una salud mental, una inteligencia emocional, que principalmente se adquiere en la familia. Los padres cuidan de sus hijos, y les deben dotar de las herramientas emocionales que les van a ser imprescindibles para conseguir llegar a ser personas con la posibilidad de tomar decisiones del tipo que comentábamos antes.

El aprendizaje humano comienza con la destreza de cada persona, pero cuando se domina dicho aprendizaje pasa en muchos casos a realizarse de forma automática. Ocurre parecido cuando hacemos algo por costumbre, nos costará mucho menos trabajo que si no estamos acostumbrados, sino lo hacemos todos los días, sino es algo que hayamos convertido en rutinario. Por ello un conocimiento tan importante y tan natural como es el autoconocimiento, también el autoanálisis y por supuesto la autoestima son esenciales para poder elegir lo que queremos.

Para preparar a los individuos a que sepan transmitir este conocimiento tan importante a sus hijos, tenemos que empezar por esos hijos, que algún día serán los padres de la siguiente generación. ¿De qué manera?

Vivimos en un tiempo en el que hemos alargado la vida de las personas en la mitad desarrollada. Quizá por esta razón, aunque creo que no es la más influyente sino que es el modo de vida lo que hace que tendamos a alargar el tiempo de protección de los más pequeños. Estos pequeños llegan a cumplir 25 y siguen siendo pequeños. Y es que la adolescencia puede no terminar nunca. He de reconocer que no es fácil dar el salto y terminar de una vez por todas con las dudas sobre quién soy y cuál es el papel que tengo o debo tomar en esta, nuestra, sociedad. Podemos elegir muchos caminos, acatando más y mejor las normas, quedándonos en el margen o directamente fuera, andar a medio camino, pero de lo que hablo es de posicionarnos de una vez por todas en algún sitio. Y que mejor que poder elegir ese lugar. Y antes de elegir se debe pensar lo que se quiere.

Encontrándome yo en esa tesitura y dándole vueltas y vueltas, vi que esas vueltas me fascinaban. Podía llegar donde quisiera por el simple hecho de pararme a pensar. Me produjo tanta curiosidad que quise comprender mejor lo que pasa o puede pasar por la mente de las personas. Resulta que todo está relacionado con lo anterior. Los problemas en la adolescencia suelen venir de la niñez, y las costumbres que tenemos vienen de nuestros antepasados.

Nace así este espacio de inquietudes y reflexiones que he querido llamar “Evolución”